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La thérapie génique se définit comme la possibilité de soigner les maladies à l’aide de gènes médicaments, dits « thérapeutiques », afin de corriger un ou plusieurs gènes défectueux à l’échelle du patient.
Dans un fragment de ses Pensées, Pascal écrit : "l’homme est infiniment éloigné de comprendre les extrêmes, coincé entre l'infiniment petit et l'infiniment grand, incapable de voir l’infini où il est englouti (…) Je veux lui faire voir là-dedans un abîme nouveau. Je lui veux peindre non seulement l'univers visible, mais l'immensité qu'on peut concevoir de la nature, dans l'enceinte de ce raccourci d'atome. Qu'il y voie une infinité d'univers, dont chacun a son firmament, ses planètes, sa terre, en la même proportion que le monde visible ; dans cette terre, des animaux, et enfin des cirons, dans lesquels il retrouvera ce que les premiers ont donné."
Préparer au mieux son entrée dans les études supérieures nécessite de répondre à toute une série de préoccupations : découvrir l’offre de formation, comprendre le fonctionnement du portail admission post-bac (APB), mais aussi faire un Dossier Social Etudiant (DSE) pour demander une bourse ou un logement, s’informer sur l’aide au logement, se déplacer, accéder aux offres culturelles et sportives, se prémunir des risques pour sa santé et se soigner, s’impliquer et prendre des initiatives, travailler, mener ses études avec un handicap...
Le développement des métropoles est le plus souvent apprécié à partir d’indicateurs de performance économique. Or, de nombreuses réflexions, à la suite du rapport Stiglitz, cherchent à dépasser son appréhension à partir de ces seuls indicateurs pour, a minima, l’accompagner d’indicateurs plus qualitatifs, voire, pour le remplacer par une autre acception de la « richesse », intégrant la qualité de vie
La radioactivité est un élément indissociable de notre environnement. Il est donc essentiel de pouvoir l’appréhender de façon objective et de comprendre son origine, ses applications potentielles, notamment médicales, mais aussi ses dangers.
La pédagogie immersive est une technique innovante pour la formation, l’apprentissage ou la sensibilisation, et qui consiste en l’immersion d’un utilisateur dans un monde virtuel en 3D. Animé par sa curiosité et guidé par des expériences scénarisées adaptées à son rythme, l’utilisateur apprend et découvre de manière contextualisée et sécurisée.
Dimanche 5 février 2017 de 11h00 à 17h30, 9 doctorant.es participeront à l’atelier-projet « Avis de recherche - Tête à tête avec les jeunes chercheurs » co-organisé avec le Muséum de Toulouse.
Les établissements membres et associés de l'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées : écoles d'ingénieurs, écoles spécialisées, universités et instituts universitaires de technologie et l'Accueil-Welcome Desk organisent leurs journées portes ouvertes ! Ces journées vous offrent l'opportunité de rencontrer des enseignants, personnels et étudiants de l'établissement de votre choix pour des moments privilégiés d'échanges.
Colloque interdisciplinaire organisé par le LaSSP (EA 4175) Laboratoire des Sciences Sociales du Politique.
En partenariat avec l’Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées et ESOF 2018, M. Janan Zaytoon, Président de l’IFAC a le plaisir de vous inviter à un petit-déjeuner de PRÉSENTATION du congrès mondial de la Fédération internationale de l’Automatique. (Le congrès se tiendra le 9 juillet 2017).