Du 29 juin au 10 juillet 2026, la Communauté d'universités et établissements de Toulouse a accueilli la Summer School « Space and Sustainability », organisée dans le cadre du projet TIRIS en partenariat avec l’alliance européenne UNIVERSEH. Pendant deux semaines, des étudiants venus de plusieurs pays européens ont exploré les liens entre espace et durabilité à travers des conférences, des visites et des projets collaboratifs.

Pour mieux comprendre ce qu’ils ont retiré de cette expérience, nous avons recueilli les témoignages de trois participants issus de parcours et d’universités différentes.

Découvrir le spatial sous de nouveaux angles

La diversité des profils présents au sein de la Summer School a permis aux étudiants d’aborder les enjeux spatiaux sous des perspectives variées.

Milena Harutyunyan, étudiante en master de comptabilité et audit à l’Université du Luxembourg, souhaitait approfondir sa connaissance du secteur spatial au-delà de ses dimensions technologiques :

« C’était une formidable opportunité de découvrir le secteur spatial à Toulouse, mais aussi ses dimensions financières, de gouvernance et éthiques. »

De son côté, Edward Ayertey, étudiant en psychologie à l’Université Heinrich Heine de Düsseldorf, s’est intéressé à un aspect plus humain de l’exploration spatiale :

« Je voulais découvrir le côté humain de l’exploration spatiale, notamment les questions liées à l’isolement dans des conditions extrêmes. »

Le Mars Challenge, temps fort de la formation

Parmi les moments les plus marquants de la Summer School, le Mars Challenge a particulièrement retenu l’attention des participants. Répartis en équipes interdisciplinaires, les étudiants devaient imaginer les conditions de création d’un village durable sur Mars.

Pour Flavie Manent, étudiante en ingénierie des systèmes spatiaux à l’ISAE-SUPAERO, ce projet illustre parfaitement la richesse de la formation :

« Nous devons concevoir une mission spatiale en prenant en compte tous les aspects : l’analyse de mission, la santé mentale des équipages ou encore les questions de durabilité. »

Cette approche globale a permis aux étudiants de confronter leurs connaissances et de travailler ensemble sur des problématiques complexes inspirées des défis réels du secteur spatial.

Une expérience internationale et interdisciplinaire

L’un des principaux atouts de la Summer School réside dans la rencontre entre étudiants de nationalités et de disciplines différentes.

Pour Milena, cette diversité a largement contribué à la réussite du projet :

« Travailler avec des étudiants issus d’horizons différents a été encore plus enrichissant et amusant que ce que j’imaginais. »

Flavie souligne également l’importance de cette ouverture :

« Je viens d’un cursus d’ingénierie, mais j’ai rencontré des étudiants en psychologie ou en sciences humaines. Cela m’a permis de découvrir de nouvelles perspectives et d’être plus ouverte d’esprit. »

Ces échanges constituent l’un des fondements de la pédagogie portée par TIRIS et UNIVERSEH, qui encouragent les approches interdisciplinaires pour répondre aux grands défis sociétaux.

Pourquoi participer à la prochaine édition ?

À la question de savoir pourquoi d’autres étudiants devraient candidater, les trois participants mettent en avant un équilibre unique entre apprentissage, collaboration et rencontres.

Selon Milena, la Summer School permet de combiner :

« Connaissances, travail en équipe, amitié et fun »

Edward y voit quant à lui :

« une excellente occasion d’élargir ses connaissances et de rencontrer des personnes venues d’horizons différents. »

Enfin, Flavie résume l’expérience comme une opportunité de découvrir une nouvelle ville, de se faire de nouveaux amis et d’apprendre auprès d’experts de multiples disciplines.

À travers cette Summer School, TIRIS, UNIVERSEH et leurs partenaires offrent ainsi aux étudiants une expérience internationale immersive, à la croisée des sciences, de l’innovation et des enjeux de durabilité, tout en favorisant la collaboration entre disciplines et cultures.